Llistar TÃtols
S'han trobat 98 Ãtems
Llistant Ãtems des de 75 a 98:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
|
|
Predicción de dependencia en ancianos atendidos en atención primaria = Prediction of dependency in the elderly attended in primary health care |
Puigvert Vilalta, Margarita
; Martà Lluch, Ruth
; Ponjoan, Anna
; Ramos Blanes, Rafel
|
|
|
1 juny 2018 |
Predicción de dependencia en ancianos atendidos en atención primaria = Prediction of dependency in the elderly attended in primary health care |
|
|
|
5 juny 2018 |
Predicción de dependencia en ancianos atendidos en atención primaria = Prediction of dependency in the elderly attended in primary health care |
Puigvert Vilalta, Margarita
; Martà Lluch, Ruth
; Ponjoan, Anna
; Ramos Blanes, Rafel
|
|
|
|
Processament de la informació en nens de pre-escolar de les comarques gironines. Implicacions pedagògiques |
Timoneda Gallart, Carme
|
|
3 juny 1994 |
Processament de la informació en nens de pre-escolar de les comarques gironines. Implicacions pedagògiques |
Timoneda Gallart, Carme
|
|
|
4 juny 2021 |
Projecte educatiu-formatiu dirigit a mestres d’educació primà ria entorn la neuroeducació i la consciència emocional de l’infant. Presentació del projecte basat en neuroeducació: Formem-nos per acompanyar el cervell i el cor |
Pons MarÃn, Andrea
|
|
|
18 juliol 2013 |
Projecte EM-Line!: programa de rehabilitación cognitiva para pacientes afectados de esclerosis múltiple |
Gich Fullà , Jordi
|
|
|
|
Projecte EM-Line!: programa de rehabilitación cognitiva para pacientes afectados de esclerosis múltiple |
Gich Fullà , Jordi
|
|
|
2 juny 2024 |
Projecte neuroeducatiu: dissenyant una lÃnia d’escola basada en la neurociència |
Sayós Casasas, Gemma
|
|
|
2024 |
Relations between Executive Functions and different levels of Theory of Mind in children |
Serrano Ortiz, Jèssica
; Rostán Sánchez, Carles
; Sidera Caballero, Francesc
; Serrat Sellabona, Elisabet
|
|
|
2023 |
Ser subestimats o sobreestimats per la nostra autopercepció: l’efecte Dunning-Kruger |
Ize Ortega, Martina
|
|
|
20 febrer 2019 |
Sintaxis neuronal y sintaxis lingüÃstica. Implementación cerebral de las estructuras sintácticas |
RamÃrez Fernández, Javier
|
|
|
8 octubre 2020 |
The socio-cognitive dimension of water: the case of politicisation of water in Barcelona |
Popartan, Lucia Alexandra
|
|
|
2010 |
Socio-Cultural Transformation and the Promotion of Learning |
GarcÃa, RocÃo
; Mircea, Teodor
; Duque Sánchez, Elena
|
|
|
|
Socio-Cultural Transformation and the Promotion of Learning |
GarcÃa, RocÃo
; Mircea, Teodor
; Duque Sánchez, Elena
|
|
|
|
Socio-Cultural Transformation and the Promotion of Learning |
GarcÃa, RocÃo
; Mircea, Teodor
; Duque Sánchez, Elena
|
|
|
1 juny 2018 |
Socio-Cultural Transformation and the Promotion of Learning |
|
|
|
5 juny 2018 |
Socio-Cultural Transformation and the Promotion of Learning |
GarcÃa, RocÃo
; Mircea, Teodor
; Duque Sánchez, Elena
|
|
|
15 febrer 2020 |
Socio-Cultural Transformation and the Promotion of Learning |
GarcÃa, RocÃo
; Mircea, Teodor
; Duque Sánchez, Elena
|
|
|
setembre 2023 |
¿Somos como aprendemos?: Estudio de la influencia de la personalidad y la motivación en el aprendizaje del español como segunda lengua |
Gimeno Gómez, Cecilia
|
|
|
14 juny 2023 |
Study of two analogues of pituitary adenylate cyclase-activating polypeptide as novel therapeutic compounds for Huntington’s disease |
Solés Tarrés, Irene
|
|
|
28 febrer 2019 |
Therapeutic potential of pituitary adenylate cyclase-activating polypeptide and epigallocatechin gallate in motor and cognitive deficits of Huntington’s disease models |
Cabezas Llobet, Núria
|
|
|
18 novembre 2022 |
Three essays on hard skills, soft skills, risk attitudes and entrepreneurship |
Correa Pinzón, John Enrique
|
